neljapäev, 26. november 2020

Tantsime koos!

25. novembril toimus üle-eestiline tantsuaktsioon, mis on selleaastase noorsootöö nädala tähtsündmuseks! Meie koolist võtsid tantsust osa 1-7 klassi õpilased. Seekordse noorsootöö nädala lööklause on “Loon ise oma elu”. Tantsuaktsioon sümboliseerib loomingulisust, julgust ja ettevõtlikkust proovida midagi uut – et luua seeläbi ise oma elukogemust.

Video avamiseks vajuta lingile:

https://www.facebook.com/RakvereEragumnaasium/videos/1049093455514678/

KiVa mäng

Et korrata ja kinnistada KiVa-tunnis õpitut, kutsun lapsi mängima internetis KiVa mängu. Kasutajanime ja parooli kirjutasime päevikusse. Hetkel piirduda 1. tasemega. Mäng asub siin:

http://data.kivakoulu.fi/game1/et/login.html



esmaspäev, 23. november 2020

30. november: advendiring

Kui vaikselt lumehelbeid sajab 
ja õrnalt kellahelin kajab,
siis tunned kuidas küünlaleek
su hinge soojaks, rõõmsaks teeb...


Esmaspäeval, 30. novembril tähistame esimest adventi traditsioonilise advendiringiga. Palun lastel kooli tulla pidulikus riietuses ja juba selle nädala jooksul sahtlisse tuua üks pikk valge advendiküünal. Pikkade juustega tüdrukutel palun juuksed patsi panna.


 

pühapäev, 22. november 2020

Teade

Lp lapsevanemad!


Meie teada ei ole Rakvere Eragümnaasiumi õpilastel seni kellelgi koroonaviirust tuvastatud. Üksikud õpilased on olnud lähikontaktsed ja nemad on jäänud ettenähtud ajaks koju.

Teatavasti jäävad esmaspäevast koju Rakvere Gümnaasiumi 1.-5. klassi õpilased, sest nad võivad olla kokku puutunud koroonaviiruse saanud õpetajaga.

Palume meie kooli õpilasetel tungivalt mitte osaleda ülelinnalistes huvikoolides ja -ringides ning spordikoolis, kus on koos rohkem kui üks õpilane. Kooli huviringid jätkavad tööd ainult meie kooli õpilastele. Kaurikooli kunstiringide tööst jätame mõneks ajaks kõrvale Rakvere linna teiste koolide õpilased.

Kooli kehalise kasvatuse tunnid toimuvad järgnevatel nädalatel Spordihoone asemel koolimaja ümbruses. Jätkuvalt toimuvad meie ujumistunnid Aqvas.

Õpilased peaksid käsi pesema tihedamini ja hoolikamalt ning hoiduma peale kooli kontaktidest teiste koolide õpilastega.

Palun andke oma muredest seoses leviva koroonaviirusega koheselt teada oma lapse klassijuhatajale.

Hoiame oma kooli tervena!


Lugupidamisega

Anne Nõgu

Direktor 

kolmapäev, 18. november 2020

Tantsime koos!

25. novembril 2020 toimub üle-eestiline tantsuaktsioon, mis on selleaastase noorsootöö nädala tähtsündmuseks!

Tantsuhiid Märt Agu on Liis Lemsalu värske loo “Halb või hea” taustal kokku pannud üheminutilise tantsukava, mis on jõukohane kõigile! Seekordse noorsootöö nädala lööklause on “Loon ise oma elu”. Tantsuaktsioon sümboliseerib loomingulisust, julgust ja ettevõtlikkust proovida midagi uut – et luua seeläbi ise oma elukogemust.

Harjuta tantsu kodus. Lindistamine toimub järgmisel kolmapäeval (25.november) kooli saalis. 




teisipäev, 17. november 2020

Lastevanemate koosolek

Lugupeetud lapsevanem!

Ootan Teid teisipäeval, 24. novembril kell 17.00 lastevanemate koosolekule. 

kolmapäev, 4. november 2020

10. november: laternapidu

11. novembril on 4. sajandil elanud püha Martini mälestuspäev. Koolis räägime lastega püha Martini legendist, vestleme vendlusest, sõprusest, kaastundest ja soojuse jagamisest. Meisterdame valmis laternad, millega tähistame püha Martini päeva laternapeol. Laternad sümboliseerivad sisemist soojust, väiksest, kuid kindlast leegist.
Meie laternapidu toimub 10. novembril. Kell 17.15 koguneme algklasside maja hoovi. Ootame peole kõiki lapsi koos peredega. Pereliikmetel võtta võimalusel kaasa ka oma latern. Riietuda soojalt, et laternarongkäigus keegi ei külmetuks. Pärast rongkäiku joome sooja jooki ja sööme präänikuid.
Laternapeoga toetame laste loomupärast headust, jagamis- ja koosolemisrõõmu ning empaatiavõimet.
Muudame koos pimeda õhtu valgemaks!


teisipäev, 27. oktoober 2020

 Hea lapsevanem ja õpilane!

Inglise keele tundides õpitu toetamiseks ning kergema sõnavara omandamiseks on minu poolt koostatud teile kasutamiseks ka Quizleti lehekülg. Kui vajate lehekülje kasutamisel abi, siis aitan meeleldi.

Lisan siia otselingi, mis viib 3. klassi gruppi, kus on iga teema sõnavara eraldi kaustas.

https://quizlet.com/class/2577534/ 


Aktiivset kasutamist!

Inglise keele õpetaja Kristiina

Klassiväline lugemine

Meeldetuletuseks raamatute lugemise kohta. 

3. KLASSI 1. POOLAASTAL TULEB LÄBI LUGEDA:

  •  Piret Raud "Tobias ja teine B" või Ilmar Tomusk "Tere, Volli!" või vabalt valitud raamat (vähemalt 100 lk) - valida raamat, mida kevadel veel ei lugenud (vastamine oktoobrikuu jooksul)
  • Astrid Lindgreni kirjutatud raamat ("Pipi Pikksukk", "Väikevend ja Karlsson katuselt", "Bullerby lapsed", "Vahtramäe Emil" vmt) (vastamine jaanuarikuu jooksul)
______________________________________________________

Sinna juurde vormista A4 paberile lugemisleht:
autor
pealkiri
peategelased
5 küsimust raamatu kohta (millele on võimalik raamatu järgi ka vastata)
lühitutvustus (5-10 lauset)
pilt

Raamatute lugemise hetkeseisu näeb siit.


 

kolmapäev, 14. oktoober 2020

Robootikaring

Robootikaring 3.-4. klassile hakkab toimuma kolmapäeviti kell 13.30-15.00. Kes viibivad 6. tunni ajal mujal (nuputamine, poistekoor), saavad liituda hiljem. Juhendaja Kelly Olvi.

neljapäev, 8. oktoober 2020

Robootikaring

Järgmisel kolmapäeval, 14. oktoobril kell 14.00 oodatakse kõiki robootikahuvilisi kooli saali. Lepitakse kokku ajad ja grupid. Juhendaja on Kelly Olvi.

neljapäev, 1. oktoober 2020

5. oktoober: õpetajate päev

Esmaspäeval, 5. oktoobril on õpetajate päev. Toimuvad 4 tundi asendusõpetajatega. Pärast tunde (kell 12.05) palume lastel koju minna. Ise viibin koolis hommikul kell 8-8.30.

reede, 25. september 2020

29. september: miikaelipäev ja kooli sünnipäev

Teisipäeval, 29. septembril tähistame miikaelipäeva ja kooli sünnipäeva. Hommikul toimuvad matemaatika tunnid. Kell 10.00 on kooli sünnipäevale pühendatud aktus. Kell 11.00 mängime teatripargis traditsioonilist miikaelimängu, seega peaks kooli tulema sportlikes riietes. Pärast mängu tähistame kooli sünnipäeva ühise peolauaga, mille tarvis palume igal õpilasel kaasa võtta küpsetise, maiustusi või sügisande (hommikuks kooli sööklasse tuua, vajadusel eelnevalt lahti lõigata). Päeva lõpp umbes kell 12.30

teisipäev, 22. september 2020

24. september: sügisjooks

Neljapäeval, 24. septembril toimub ülekooliline sügisjooks. Jooks toimub marsruudil Rakvere Tammik - Palermo Terviserada - Rakvere Tammik. 1.-3. klassi õpilastele on lühendatud rada Tammikus (2 km). Ootame osalema kõiki õpilasi. Oluline ei ole, mitmenda koha saavutatakse, vaid osavõtt. Kes joosta ei jaksa või tervislikel põhjustel ei tohi, saavad selle raja õpetajaga läbi jalutada. Ka lapsevanemad võivad liituda meie jooksuga!
Start antakse Tammikus Okaskrooni juures kell 10.45, sinna hakkame jalutama koos terve klassiga kooli juurest kell 10.00 (ka vanemad võivad kooli juurest meiega kaasa tulla). Kohapeal läheb tõenäoliselt umbes pool tundi. Finiš on samal platsil, kus startki. Koolilõuna on pärast jooksu sama platsi peal, seega hommikul tuleb (kodus või koolis) kõhud korralikult täis süüa! Koolitunde pärast jooksu rohkem ei toimu. Armsad lapsevanemad, palun kirjutage oma lapse päevikusse, kuidas teie laps koju läheb. Kas tulete talle Tammikusse järgi? Läheb ise Tammikust koju? Tuleb tagasi kooli juurde? Hommikul tulla kooli juba ilmale vastavates spordiriietes.


 

reede, 18. september 2020

22. september: mütsipäev

Juba järgmisel teisipäeval algab sügis. Traditsiooniliselt tähistame seda koolis „Mütsipäevaga“. Selleks tuleb teisipäevaks, 22. septembriks kodus eelnevalt valmis meisterdada üks sügisene müts, kübar, kaabu või muu peakate, mis oleks kaunistatud sügisandidega. Samuti peab seda olema võimalik peas kanda. Lõbusat koos meisterdamist!

kolmapäev, 9. september 2020

Info

  • Palun minu kätte tuua laste õpilaspiletid, et neid pikendada!
  • Endiselt ei ole kõigil õpikutel ja töövihikutel ümbrispabereid või kaasi ümber. Palun see ära teha võimalikult ruttu! Eelisjärjekorras tuleks kindlasti paberid ümber panna õpikutele (loodusõpetus, matemaatika, inglise keel), sest need tuleb kunagi tagastada koolile ja peavad olema heas olukorras, et teised lapsed samuti saaksid neid kasutada.
  • Kui lapsele on ostetud joonimata vihik, tuleks need joonida kodus.
  • Praeguse seisuga peaks olema tunniplaan paigas (viimane muudatus oli esmaspäeval) ja loodetavasti niipea see ei muutu. Lapsed võivad tunniplaani oma õpilaspäevikusse terve nädala kaupa üles kirjutada. Lisanduvad vaid veel huviringid.

teisipäev, 8. september 2020

Eelkool

 Head vanemad!


Võtame vastu avaldusi 2020/2021 õppeaastal EELKOOLI 6-aastaste rühma (Eralasteaed Kauri juures, Koidula 14).

See on oluline ettevalmistus koolitulekuks. Aeg, kus laps õpib teistega senisest täiesti erinevalt koos tegutsema, kus inimene saab kooliküpseks.

Eelkooli läbinud õpilasele on tagatud koolikoht meie kooli 1. klassis. Arvestame ka ühe pere laste õppimist samas koolis.

Vajadusel avame täiendava õhtupoolse rühma 1 kord nädalas.

Info kooli kantseleist telefonil 32 23 940 või  e-postil reg@reg.ee


Anne Nõgu

Direktor


 

reede, 4. september 2020

Info

  • Info toiduraha kohta tuleb Rakvere Eragümnaasiumi koduleheküljele www.reg.ee - Koolielu - Toitlustamine alla. Tasuda palume Rakvere Eragümnaasiumi Hariduskogu arvele a/a EE722200221024097920.  Selgitus: lapse nimi, klass, mille eest. 
  • Koolitarvete loetelus nimetatud õppevahendid võiksid nüüdseks juba sahtlitesse jõudnud olla. Majapidamispaberi ja joonistusplokid korjan taas enda kätte.
  • Palume kooliõpikud ja töövihikud lapsevanemal või lapsel vanema abiga ümbrispaberi/kilega varustada ja sildistada. Kirjavihikud sildistame koos õpilastega koolis, kodus varustada need ümbrispaberi/kilekaantega.
  • I veerandil jätkame kehalise kasvatuse tunnis ujumisega. Selleks palun varuda lapsele ujumisriided (poistele pigem ujumispüksid kui šortsid, tüdrukutele pigem trikoo kui bikiinid) ja ujumismüts (eriti pikemate juuste omanikele), kasutada võib ka ujumisprille (mitte maski).
  • Rütmikatunniks on vajalikud spordisärk, dressid/retuusid/seelik ja tantsusussid.
  • Tunniplaani ja õppimised leiab klassiblogist. Järgneva päeva õppimised ilmuvad blogisse hiljemalt eelmise koolipäeva õhtuks kella 18-ks. Õpilasel tuleb märkida tunniplaan ja õppimised oma õpilaspäevikusse. Õpilane ei ole vabastatud õppimisest, kui tehnilise rikke tõttu või muul põhjusel ei ole blogis kodutöid kirjas. Esialgu palun õpilastel kirjutada päevikusse kuni 2 päeva tunnid ette, kuna tõenäoliselt tuleb tunniplaanis veel muudatusi.
  • Õpilase puudumisest teavitada klassiõpetajat telefoni teel sms-iga või e-mailiga päeva jooksul. Pikema puudumise korral kantseleiga ühendust võtta, et laps söömast maha võtta / sööma panna.
  • Hetkel veel ei ole tunniplaanis kooli huviringe. Kindlasti lisanduvad aja jooksul veel mudilaskoor, ansambliproovid, käsikellad, meisterdamine, nuputamine ja kunstiring.
  • Kui teil on kodus üleliigseid õunu, pirne või muid aiasaadusi, võib neid kooli tuua, sest õpilased söövad neid väga isukalt.

reede, 28. august 2020

1. september


 

 Armas 3. klassi õpilane ja lapsevanem!


Mina olen Kristiina Väinaste-Raik ning sellest õppeaastast hakkan õpetama tervele klassile inglise keelt. Õppimine hakkab toimuma kahes eraldi grupis.

Sooviksin teiega jagada juba veidi informatsiooni, mis võiks minu esimeses tunnis olemas olla. Oleksin tänulik, kui õpilasel oleks olemas kaks joonelist vihikut. Üks vihik, mis on kaasas igapäevaselt inglise keele tundides ning kuhu kirjutame sõnu ja harjutusi ning teise vihiku võiks tuua esimesel inglise keele tunnil õpetaja kätte  (jääb ka edaspidi kooli õpetaja kätte- testide/hindeliste tööde vihik). Harjutuste vihik võib olla isegi veidi paksem, sest hakkame sinna kleepima ka projekte ja töölehti.

Lisaks jagan Teiega ka internetikeskkonda, kus on võimalik interaktiivselt  õppida inglise keele sõnu (kuulata hääldust, mängida mänge jne).  3. klassi terve aasta kõige olulisem sõnavara on sinna juba etteruttavalt lisatud. Iga peatükk on lisatud eraldi ning kindlasti tuletan ka tunnis erinevate teemade juures meelde, et antud lehekülge külastataks. 

 Erinevaid gruppe leidub minu lehel veelgi, millega võib julgelt tutvust teha.

www.quizlet.com/kristiinavainaste

Küsimuste korral, mis antud keskkonnas tekivad võib julgesti pöörduda minu poole (ka muude jooksvate küsimuste korral): kristiinavainaste@gmail.com


Kohtume peagi,
Inglise keele õpetaja Kristiina



reede, 24. juuli 2020

3. klassi õppevahendid

Enne kui ostma lähete, vaadake üle, mis eelmisest õppeaastast alles on. Mitmeid allesjäänud asju saab ka uuel aastal kasutada. Pooleli jäänud vihikutest saab lõigata tühjad lehed välja ja kasutada neid kodus joonistamiseks/kirjutamiseks või kui neid ei soovi, võib õpetajale tuua.

  • Koolikott
  • Õpilaspäevik (nädalapäev ja kuupäev trükitud, normaalmõõdus)
  • Pinal
  • Sinised tindipliiatsid (mitte pastapliiatsid, võivad olla kustutatavad)
  • Harilikud pliiatsid (teritatavad, kustutuskummita)
  • Värvi- ja viltpliiatsid
  • Pliiatsiteritaja (kogujaga)
  • Kustutuskumm
  • Sirkel
  • Joonlaud (lühike, mis mahub pinalisse, ja sahtlisse pikk 20cm)
  • Pulgaliim
  • Käärid
  • Pintslid (guašile, lai ja peenike)
  • Guaššvärvid
  • Põll ja kätised (riiete kaitsmiseks)
  • Puhastuslapp (laua ja joonistusaluste puhastamiseks)
  • Majapidamispaber (1 rull või pakk)
  • Joonistusplokid (2 tk A3 (suur!) akvarellpaber)
  • Värviline paber (kahepoolne, erksad toonid, lahtised lehed) + mapp nende hoidmiseks
  • Mapp A4 paberitele (kummiga)
  • Vihikute mapp (kummiga)
  • Kiirköitjad (2 tk)
  • Väikese ruuduga vihikud (2 tk)
  • 20 joonega vihikud (4 tk)
  • Valgete lehtedega vihikud (1 tk)
  • Arvukaardid 0-9 ümbrikuga (eelmisest aastast, paljud lapsed jätsid kooli)
  • Flööt (eelmisest aastast, paljud lapsed jätsid kooli)
  • Vihikutele kilekaaned
  • Õpikutele/tööraamatutele ümbrised (kaaned/paber/kile)
  • Kehalise kasvatuse varustus: õue pikk dress (selline, mis kannatab ka seenevihma), T-särk, lühikesed püksid, spordijalatsid, froteerätik, talveks suusad koos vajaliku varustusega, rütmikasse tantsusussid, ujumisse trikoo/ujumispüksid ja ujumismüts.

MEELESPEA:
  • Lapse koolitarbed märgistada tema nimega (või muul viisil lapsele äratuntavaks).
  • Alati on kaasas kamm ja taskurätik(ud).
  • Vahetusjalatsiteks soovitatavalt heleda tallaga lahtised jalanõud (või sellised, mis ei jäta põrandale triipe).
  • Kui vihikud ei ole tootja poolt eelnevalt joonitud, tuleb need joonida kodus: joonelise vihiku välisserv 2 cm ja siseserv 1 cm kauguselt, ruudulise vihiku välisserv 4 ruudu ja siseserv 2 ruudu kauguselt. Abiks: joonelise vihiku joonimise hõlpsustamiseks soovitan esilehelt mõõta õiged kaugused valmis ja teha nõelaga läbi teiste lehtede märge ette - siis ei pea iga leheküljega uuesti mõõtma.

kolmapäev, 22. juuli 2020

Klassiväline lugemine

3. KLASSI 1. POOLAASTAL TULEB LÄBI LUGEDA:

&  Piret Raud "Tobias ja teine B" või Ilmar Tomusk "Tere, Volli!" või vabalt valitud raamat (vähemalt 100 lk) - valida raamat, mida kevadel veel ei lugenud (vastamine oktoobrikuu jooksul)
&  Astrid Lindgreni kirjutatud raamat ("Pipi Pikksukk", "Väikevend ja Karlsson katuselt", "Bullerby lapsed", "Vahtramäe Emil" vmt) (vastamine jaanuarikuu jooksul)
______________________________________________________

Sinna juurde vormista A4 paberile lugemisleht:
autor
pealkiri
peategelased
5 küsimust raamatu kohta (millele on võimalik raamatu järgi ka vastata)
lühitutvustus (5-10 lauset)
pilt

reede, 29. mai 2020

Nädal 1.-5. juuni

Sel nädalal on sinu ülesandeks meisterdada üks suur kaart või plakat, mis on pühendatud tervele klassile ja milles on häid soove suveks:
  1. Võta kaardi/plakati tegemiseks suur paber (kui A3 pole, sobib ka A4).
  2. Kirjuta üles pealkirjaks, kellele see kaart pühendatud on (Kallid klassikaaslased, Kallis 2. klass, Armsad klassikaaslased, Kaĺlid kassiõed ja klassivennad, Kallid sõbrad...).
  3. Kirjuta lehe keskele häid soove suveks. Neid võib ka mitu olla.
  4. Alla kirjuta oma nimi ja 2. klass
  5. Kaunista terve leht suvise pildiga (ise vali, kas joonistad pliiatsitega, värvidega, kleebid...).
  6. Pööra tähelepanu selĺele, et tekst jääks pildi keskel loetavaks ja oleks piisavalt suur.
  7. See kaart või plakat on ühel leheküljel (mitte ei ole pooleks murtud).
  8. Tee oma ilus töö hoole ja armastusega, sest edastan blogi kaudu kõigi laste soovid tervele klassile.
  9. Kui tuled tunnistusele järgi, võta oma heade soovide kaart kooli kaasa!

Tunnistuste jagamise aja planeerimisega on juba korduvalt tulnud segadust ja muudatusi. Nüüd lõpuks on otsustatud, et tunniste jagamine tervele 2. klassile toimub reedel, 5. juunil kell 9.00. Arvestada tuleks umbes tunniga ja pärast koosviibimist lähevad kõik lapsed koju. Kaasa võtta mapp, mille vahel saaks tunnistuse ohutult koju transportida (mõni laps jättis sahtlisse). Samuti kaasa võtta ülal kirjeldatud heade soovide kaart/plakat.
Kui kellelegi ei peaks reedene aeg sobima, on võimalik tunnistusele eraviisiliselt järgi tulla ka neljapäeval kell 9.00-9.30. Sel juhul palun mulle eelnevalt sellest teada anda.

esmaspäev, 25. mai 2020

Klassiväline kirjandus

Olukorraga, kas on kõik vajalikud raamatud loetud ja vajalikud töölehed nende kohta esitatud, saab tutvuda siin:
Kevadise raamatu vastamiseks on vaja hiljemalt selleks reedeks kooli tuua 2 lehte: lugemisleht ja eelmisel nädalal jagatud ülesannetega tööleht. Meeldetuletuseks töölehe ülesanded:
Pealkirjaks pane raamatu nimi ja autor. Töölehele kirjuta küsimuse/ülesande number ja vasta sellele täislausega:
  1. Kirjelda põhjalikult raamatu peategelast.
  2. Kirjelda raamatut 5 omadussõnaga (missugune?).
  3. Milline juhtum meeldis raamatus kõige rohkem? Miks?
  4. Milline juhtum meeldis raamatus kõige vähem? Miks?
  5. Milliseid tundeid tundsid kõige rohkem raamatu lugemise ajal?
  6. Kas sulle raamat meeldis või ei meeldinud? Miks?
  7. Küsi 3 küsimust peategelaselt (mida iganes soovid temalt küsida, raamatust vastust ei pea leidma). 
  8. Mida õppisid või kasulikku teada said raamatust?
  9. Joonista raamatu järgi pilt, kus on vähemalt 2 tegelast ja kirjuta juurde, mida nad ütlevad teineteisele (nagu koomiksis). Joonista juurde ka sobiv taust.

Nädal 25.-29. mai

Ka täna annan ülesanded terveks nädalaks. Kui sul pole veel raamat loetud, on sul see nädal veel aega see läbi lugeda. Hiljemalt reedeks peab mulle olema toodud selle kohta lugemisleht ja tööleht (ülesanded said eelmisel nädalal).

Eesti keel

Kontrolli eelmise nädala harjutust vihikus:
Kell helises tundi. Varesed kraaksusid lepa ladvas. Sipelgad tassivad okkaid pessa. Kraanist nirises vett. Toomas tasus ostu eest kassasse ja läks koju. Saia sees oli palju rosinaid. Suured tünnid olid vett täis. Poisid mängisid tennist. Mees vinnas koti selga. See on väga kallis auto. Paadi puri oli tuulest punnis.

Kirjuta vihikusse ümber laused valides sulgudest sobiv sõna. Pealkirjaks Harjutus, servale kuupäev.
Õues (sajap, sajab) vihma. Õed (veedavad, veedavat) suve (pereka, perega) Saaremaal. Piia (kallad, kallab) kassidele piima. Mart sõidab suvel Hiiumaale (laagrisse, laagrise). Kas te (olete, oled) täna kodus? Tiina (osgab, oskab) beebil (mähgmeid, mähkmeid) vahetada. Täna (pesed, peseb) sina nõud! Anu armastab (hobuse, obuse) seljas (radsutada, ratsutada). Taavi (aitad, aitab) korrapidajatel põrandat (pühkida, pühgida).

Kirjuta lünka i või j ning kirjuta laused vihikusse ümber. Kasuta suurt algustähte, kus vaja. Uut pealkirja ei ole vaja kirjutada, vaid jäta eelmisest harjutusest 1 rida vahele.
.....aani  ma.....a  asub  .....ärve  ääres. Hommikul  .....ookseb  .....aan .....ärve  u.....uma.  .....lusa  .....lmaga  on  .....ärvepind  sile.  .....ärve ääres  rabas  kasvavad  .....õhvikad.  .....ärve  kaldal  on  pal.....u .....nimeste  .....a  loomade  .....älgi.

Kirjuta eesti keele harjutuste vihikusse jutuke, kus sina tahaksid elada - maal või linnas. Pane kirja, miks sa just seal sooviksid elada. Jutt peab koosnema vähemalt 5 lausest. Pealkirjaks Mina maal või Mina linnas.


Matemaatika

Kirjuta matemaatika vihikusse pealkirjaks Ülesanded, servale kuupäev. Tööjuhendeid ümber kirjutama ei pea, pane ette ülesande number. Lahenda vihikusse järgmised ülesanded:

1. Kirjuta arv sajaliste, kümneliste ja üheliste summana. 

476 = ___________________________
602 = ___________________________
870 = ___________________________

2. Arvuta.

530 + 200 = .......       620 – 400 = .......
850 +  30 = .......        480 –  60 = .......
320 +  80 = .......        700 –  30 = .......

3 ∙ 4 = .......                25 : 5 = .......
8 ∙ 5 = .......                21 : 3 = .......
4 ∙ 9 = .......                24 : 4 = ....... 

3. Kirjuta tehe ja arvuta.

Leia arvude 620 ja 40 summa. ____________________
Leia arvude 390 ja 90 vahe. ______________________
Suurenda arvu 57 kaheksa võrra. __________________
Vähenda arvu 34 seitsme võrra. ___________________

4. Järjesta arvud kasvavas järjekorras.

348 595 295 384 290 559 95 596

__________________________________________________


Võimalusel lahenda internetis tööleht ja saada see ka mulle. Tuletan meelde, kuidas saata:
1. Vajuta Finish 
2. Järgmises aknas vali teine ümbrikuga nupp ja täida vastavalt juhendile. Lõpus vajuta saatmiseks "Send".

Töölehte täida siin:




Loodusõpetus

Lahenda loodusõpetuse töövihikus ülesanded lk 50-52.


esmaspäev, 18. mai 2020

Nädal 18.-22. mai

Täna panen kirja ülesanded terveks nädalaks. Saad neid teha endale sobival ajal selle nädala jooksul. Ära jäta ülesandeid viimasele päevale, muidu korraga tehes on neid palju ja sa ei jaksa neid kõiki ühel päeval teha.

Eesti keel

Kontrolli reedest etteütlust harjutuste vihikus. Paranda oma vead värvilise pliiatsiga (või värvilise tindipliiatsiga). Õige etteütluse tekst:
Terava noata on paha leiba lõigata. Ats tuli täna kooli päevikuta. Taavi ei taha koerata metsa minna. Mees tuli järvelt kalata koju. Indrek oskab sadulata ratsutada. Ilma seebita ei saa käsi puhtaks.


Kirjuta vihikusse pealkirjaks Harjutus, servale tänane kuupäev. Kirjuta tekst õigesti vihikusse ümber. Igas lauses on 1 viga.
Kell helises tunndi. Varresed kraaksusid lepa ladvas. Sipelgad tasivad okkaid pessa. Kraanist nirrises vett. Toomas tasus ostu eest kasasse ja läks koju. Saia sees oli pallju rosinaid. Suured tünid olid vett täis. Poisid männgisid tennist. Mees vinas koti selga. See on väga kalis auto. Paadi purri oli tuulest punnis.
Kirjuta 5 küsimust teksti kohta.



Tee vihikusse mõistekaart oma suvevaheaja ootuste kohta. Kirjuta keskele MINU SUVI, sellest hargnevad kohad, kuhu tahad minna (võid unistada ka välismaale minekust). Iga koha juurde kirjuta: missugune see koht võiks olla, mida seal teha tahad, keda seal kohata soovid. Näiteks:





Tuletan meelde, et reedeks peab loetud olema "Tere, Volli!", "Tobias ja teine B" või kui neid ei saanud lugeda, siis vabalt valitud raamat, mis pidi olema umbes 100 lehekülge paks. Kui veel ei ole raamat loetud, loe usinasti see selle nädala jooksul läbi. Tuletan meelde, et loetud raamatu kohta tuli teha ka lugemisleht (autor, raamatu pealkiri, peategelaste nimed, 5 küsimust raamatu kohta, millele on raamatu järgi võimalik ka vastata).
Loetud raamatu kohta tee veel üks tööleht (A4 valgele paberile, mis läheb ka hiljem mapi vahele). Pealkirjaks pane raamatu nimi ja autor. Töölehele kirjuta küsimuse/ülesande number ja vasta sellele täislausega:
  1. Kirjelda põhjalikult raamatu peategelast.
  2. Kirjelda raamatut 5 omadussõnaga (missugune?).
  3. Milline juhtum meeldis raamatus kõige rohkem? Miks?
  4. Milline juhtum meeldis raamatus kõige vähem? Miks?
  5. Milliseid tundeid tundsid kõige rohkem raamatu lugemise ajal?
  6. Kas sulle raamat meeldis või ei meeldinud? Miks?
  7. Küsi 3 küsimust peategelaselt (mida iganes soovid temalt küsida, raamatust vastust ei pea leidma). 
  8. Mida õppisid või kasulikku teada said raamatust?
  9. Joonista raamatu järgi pilt, kus on vähemalt 2 tegelast ja kirjuta juurde, mida nad ütlevad teineteisele (nagu koomiksis). Joonista juurde ka sobiv taust.
Kui tööleht on valmis, võta see kooli tulles kaasa.

Kui sul on raamat läbi loetud, pane oma nime taha kirja loetud raamatu autor ja pealkiri siin:



Matemaatika

Kirjuta vihikusse pealkirjaks Tekstülesanded, servale tänane kuupäev. Koosta 5 sellist tekstülesannet, kus on vaja lahendamiseks kasutada nii liitmist, lahutamist, korrutamist kui ka jagamist. Näidiseks võid kasutada ka õpetaja varasemalt antud tekstülesandeid. Pane kirja tekstülesande tekst. Selle alla lahenda see õigesti.



Loodusõpetus

Mida inimene loodusest vajab ja mida inimene loodusesse eraldab? Loe tv lk 43. Kirjuta lk 42-43 joonisele teksti järgi, mida inimene loodusest vajab ja mida ta sinna eraldab. Värvi pilt lõpuni.

Vaatle pilte tv lk 46-47. Kirjelda suuliselt, mis igal pildil toimub ja mille poolest linna- ja maaelu erinevad. Lahenda ülesanded tv lk 48-49.

pühapäev, 17. mai 2020

Känguru 2020

Jagan teiega head uudist: armastatud matemaatikavõistlusmäng „Känguru“ toimub ka sel aastal ja seda juba 25. korda.

Kõik väikesed ja suured matemaatikasõbrad saavad oma matemaatikateadmised ja nuputamisoskused proovile panna Tartu Ülikooli teaduskooli viktoriinid.ee keskkonnas. 20. mail toimub võistlus 1.–2. klass lastele. Eelnevalt tuleb selleks registreerida ja konto luua (vanema abiga).

Ülesannete komplektid on avatud ajavahemikus 10.00 kuni 15.30. Lahendamiseks, vastuste sisestamiseks ja kontrollimiseks on osalejatel aega 1 tund ja 25 minutit. Iga õpilane võib osaleda vaid üks kord.

Oma tulemust ehk kogutud punktisummat näevad osalejad viktoriinid.ee keskkonnas. Üleriigilist tulemuste tabelit sel aastal ei koostata ning võitjatele auhindu ei jagata. Küll aga loositakse juubeliaastal välja hulgaliselt kängurumeeneid.

Kokkuvõtted tulemustest avaldatakse teaduskooli kodulehel. Ülesanded ja lahendused on Känguru lehel leitavad alates 11. juunist.

13. mail avati viktoriinid.ee keskkonnas nn testkänguru, mille käigus saavad õpilased vaadata ja proovida, kuidas Känguru sel aastal välja nägema hakkab.

reede, 15. mai 2020

Reede 15.05

Eesti keel

Kirjuta harjutuste vihikusse pealkirjaks Etteütlus, servale tänane kuupäev.
Kuula etteütlust. Loen igat lauset 2 korda.
  1. Esimesel korral kuula lauset.
  2. Teisel korral korda koos minuga.
  3. Pärast lause kordamist pane kirjutamise ajaks jutt pausile. (Vajadusel saad salvestatud juttu kuulata ka rohkem kordi.)
  4. Kontrolli oma etteütlust ise ja ära palu kellegi teise abi vigade parandamiseks.
  5. Esmaspäeval postitan etteütluse teksti, mille järgi saad parandada oma etteütluses vigu.
Kuula etteütluse teksti siit:

Loe lugu Heidist:

   Heidi tahtis hästi ruttu suureks saada. Ta pani selga vanema õe kleidi, kõndis ema kingadega ja tegi sellise soengu nagu tädi Reedal. Kuid midagi ei tulnud sellest välja. Teised ainult naersid. Heidi oli väga õnnetu.
   Kord võttis Heidi harja ja proovis tuba pühkida. Põrand sai päris puhtaks. Ema tuli tuppa ja ütles: "Näe, Heidi hakkab juba suureks saama." Heidil oli selle üle väga hea meel.
   Õhtul pesi ta nõud, kuivatas ja pani kappi. Nüüd ei suutnud isa imestust varjata ja sõnas: "Ma ei märganudki, et Heidi on äkki nii suureks kasvanud."
   Sellest ajast nimetavad kõik Heidit suureks tüdrukuks, kuigi tal on väikesed kingad ja lühike kleidike. Ka Heidi tunneb end suurena ja abistab alati ema.

Kirjuta harjutuste vihikusse pealkirjaks Harjutus.

1. Leia õige vastus ja kirjuta täislausega vihikusse:
  • Heidi tahtis
a) saada uusi kingi
b) saada suureks
c) saada vanema õe kleiti
  • Mida tegi Heidi selleks, et olla suur?
a) pani jalga ema kingad
b) pani selga lühikese kleidikese
c) pani jalga isa püksid
  • Millal kõik märkasid, et Heidi on suureks saanud?
a) kui Heidil oli seljas õe kleit
b) kui Heidi kõndis kõrgete kingadega
c) kui Heidi abistas ema

2. Lõpeta laused ja kirjuta need vihikusse:
  • Heidi võttis harja ja asus tuba .......................................
  • Õhtul pesi Heidi ............................................................
  • Ta kuivatas nõud ja pani need .......................................
  • Heidi abistab alati oma ..................................................

Täna kirjuta oma päevaraamatusse viimane sissekanne sellest, kuidas on möödunud sinu koduõppe aeg. Mis sulle sel ajal kõige rohkem ja mis kõige vähem meeldis? Mida põnevat tegid sel ajal? Millest kõige rohkem puudust tundsid? Mis tegi õppimise raskeks või hoopis kergeks? Loe algusest saati oma päevaraamat läbi (paranda õigekirja vead) ja saad oma viimase jutu kirjutamiseks kindlasti mõtteid. Joonista päevaraamatu lõpetamiseks kena pilt. Uuest nädalast enam päevaraamatusse midagi kirjutama ei pea.

Matemaatika

Korda korrutamist ja jagamist siin (avaneb nii telefoni kui ka arvutiga):
Lahenda neid ülesandeid, kuni vigu rohkem ei teki.

Meenuta arvude järke:
Kirjuta vihikusse pealkirjaks Ülesanne, servale tänane kuupäev. Kirjuta üksteise alla järgmised arvud:
  • Selles arvus on ühelisi 6, kümnelisi 2 võrra rohkem ja sajalisi 2 korda vähem kui ühelisi.
  • Selles arvus ei ole kümnelisi. Sajalisi ja ühelisi on samapalju ning nende summa on 8.
  • Selles arvus on sajaliste number 5 korda väiksem kui 35. Kümneliste number on kõige suurem ühekohaline arv. Üheliste number on kõige väiksem ühekohaline arv.
  • See arv on neljakohaline. Esimene ja viimane number on sama suured ning nende summa on 10. Kümnelisi on 4 võrra rohkem kui ühelisi ja sajalisi on 4 võrra vähem kui tuhandelisi.
  • Selles arvus on sajaliste number 4 korda väiksem kui 16. Üheliste number on 5 korda väiksem kui 20. Kümneliste numbri saad, kui leiad sajaliste ja üheliste summa.
  • Selles arvus on ühelisi sama palju kui palju on nädalas päevi. Kümnelisi on 3 võrra vähem kui ühelisi. Sajalisi on 4 korda vähem kui kümnelisi.
  • Selles arvus on kümneliste number 4 korda väiksem kui 36. Üheliste number on 3 korda väiksem kui kümneliste number. Sajaliste numbri saad, kui leiad kümneliste ja üheliste vahe.

Tõmba kirjutatud arvudest kõige suuremale punane, kõige väiksemale sinine ring ümber. Kõikidele paarisarvudele tõmba roheline joon alla. Kas alles jäi üks arv?


Mõne lapsega kohtume juba järgmisel nädalal. Mõne lapsega ülejärgmisel nädalal. Annan sellest kodudesse teada, kellega ja millal kohtun ning mida vaja kaasa võtta. Vaata kindlasti üle, kas päevaraamat ja loodusõpetuse projekt on valmis ja kenasti lõpetatud. Soovin neid kindlasti näha, kui kooli tuled.
Kaunist nädalavahetust!

neljapäev, 14. mai 2020

Neljapäev 14.05

Eesti keel

Kontrolli eilset kuulamisharjutust:


Kontrolli eilset etteütlust harjutuste vihikus. Paranda oma vead värvilise pliiatsiga (või värvilise tindipliiatsiga). Õige etteütluse tekst:

Lapsed kiirustasid sööklasse sööma. Ema kallas vett pudelisse. Siil jooksis pessa, sest ta nägi rebast. Poiss pani kommid taskusse. Kirjuta harjutus joonelisse vihikusse. Isa tegi kaminasse suure tule. Kassid läksid majja magama.

Pane harjutuste vihikusse pealkirjaks Ärakiri, servale tänane kuupäev.
  1. Kirjuta vihikusse õigesti ümber tv lk 55 etteütlus nr 7. Ole tähelepanelik ja kirjuta veatult.
  2. Tõmba joon alla nendele sõnadele, mis vastavad küsimustele kelleta?, milleta?. Kontrolli, kas tõmbasid joone alla 4 sõnale.
  3. Meenuta ja korda, kuidas kirjutatakse sõnu, mis vastavad küsimustele  kelleta?, milleta? (tv lk 25). Homme kirjutame sama teema kohta etteütluse (mitte tv teksti kohta).


Viimast harjutust saad teha arvuti või nutitelefoni abil. Kui sul on selleks võimalus, lahenda see kindlasti ära, sest siis saan teada, kui paljudel teist on võimalik internetis harjutusi kaasa teha. 

Kui sul on tööleht täidetud, vajuta "Finish".
Pärast "Finish" vajutamist avaneb sul selline leht:

Esimesele nupule vajutades saad oma harjutust kontrollida. Kui oled vigadest õppinud, sulge harjutus, ava see blogist uuesti ja lahenda veelkord. Kui oled kindel, et sinu töö õnnestus paremini, vajuta teist nuppu.
Teisele nupule vajutades saad töö mulle saata. Kui sa oled pärast esimest lahendamist kindel, et sul kõik õnnestus hästi, võid kohe selle mulle saata ja ei pea mitu korda harjutust tegema. Pärast töö mulle saatmist näed samuti õigeid vastuseid. 



kolmapäev, 13. mai 2020

Kolmapäev 13.05

Eesti keel

Kirjuta harjutuste vihikusse pealkirjaks Etteütlus, servale tänane kuupäev.
Kuula etteütlust. Loen igat lauset 2 korda.

  1. Esimesel korral kuula lauset.
  2. Teisel korral korda koos minuga.
  3. Pärast lause kordamist pane kirjutamise ajaks jutt pausile. (Vajadusel saad salvestatud juttu kuulata ka rohkem kordi.)
  4. Kontrolli oma etteütlust ise ja ära palu kellegi teise abi vigade parandamisel.
  5. Homme postitan etteütluse teksti, mille järgi saad parandada oma etteütluses vigu.
Kuula etteütluse teksti siit:


Tee tv lk 53 kuulamisharjutus 4. Tutvu harjutuse tööjuhendiga. Kuula juttu siit:
NB! Töövihikus on esimese küsimuse b) vastuses trükiviga. Õige on b) jalgadeta sisalik. Mõnel küsimusel võib mitu õiget vastusevarianti olla.
Loe samalt leheküljelt ka looduskaitse kohta.
Loe rohkem vaskussi kohta siit: http://bio.edu.ee/loomad/Roomajad/roindexL.htm


Loodusõpetus

Tänaseks oli sul vaja koostada päevaplaan tv lk 38. Sinu päevaplaanist peaks selguma, kui palju sa päevas puhkad. Inimesele on puhkamine väga oluline. Kõige olulisem puhkus on magamine. Sina peaksid öösel magama 8-10 tundi. Loe tv lk 38, kuidas veel on võimalik puhata. Kuigi teleka vaatamine ja arvutimängude mängimine on samuti puhkus, miks ei tohiks sedasorti puhkusega liialdada?

Tv lk 39 ülemises ülesandes arvuta tundides, kaua sul aega kulub järgmistele tegevustele. Vasta ka küsimustele tabeli all. 
Tee tv lk 39 alumine ülesanne. Iga pildi alla kirjuta "kasulik" või "kahjulik".

Kui inimene tegeleb kahjulike tegevustega või ei puhka piisavalt, jääb ta haigeks. Ka eesti keele kuulamisharjutuses said teada, et kui keha võitleb haigusega, tekib palavik. Palavikku mõõdetakse kehatermomeetri ehk kraadiklaasiga. Palavik on siis, kui kraadiklaas näitab 37 kraadi või rohkem.

Võrdle kehatermomeetrit ja toatermomeetrit tv lk 40. Kehatermomeeter on täpsem ja märgitakse temperatuuri komadega. Ülemine kehatermomeeter näitab 36,6 kraadi (sest 6 kriipsukest on pärast 36) ehk palavikku ei ole, sest on vähem kui 37. Alumisel toatermomeetril komasid ei märgita ning 30 ja 40 vahel tähendab üks kriipsuke ühte kraadi. Alumine toatermomeeter näitab 37 kraadi (sest 7 kriipuskest on pärast 30). Digitaalsel kehatermomeetril kriipusukesi lugema ei pea, vaid ta näitab numbritega ja komaga täpselt ära kehatemperatuuri. 



Loe tv lk 40.
Lahenda ülesanded tv lk 41

teisipäev, 12. mai 2020

Teisipäev 12.05

Eesti keel

Kontrolli eilset kuulamisharjutust:


Loe hoolikalt läbi jutt tv lk 49 ja täida lüngad jutu all. Täida kast lehe all servas. Oma täpse aadressi kirjutamiseks küsi abi vanematelt.
Kui sul ei ole veel meeles hädaabi number 112, saad selle meelde jätmiseks kasutada näoosade abi:
1 – näitame suud, 1 – näitame nina, 2 – näitame silmi.
Õpi oma kodune aadress pähe!

Pane harjutuste vihikusse pealkirjaks Ärakiri, servale tänane kuupäev.
  1. Kirjuta vihikusse õigesti ümber tv lk 55 etteütlus nr 6. Ole tähelepanelik ja kirjuta veatult.
  2. Tõmba joon alla nendele sõnadele, mis vastavad küsimustele kellesse?, millesse?, kuhu?. Kontrolli, kas tõmbasid joone alla 6 sõnale.
  3. Meenuta ja korda, kuidas kirjutatakse sõnu, mis vastavad küsimustele  kellesse?, millesse?, kuhu? (tv lk 24). Homme kirjutame sama teema kohta etteütluse (mitte tv teksti kohta).

esmaspäev, 11. mai 2020

Õppetöö korraldus 2019/2020. õppeaasta õppeperioodi lõpuni

Lp 1.-5. klassi lapsevanemad

Tulenevalt Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse muudatustest, HTM-i suunistest ja kooli õppenõukogus arutatust annan teada:
  1. 18. märtsist jätkub distantsõpe kuni 2019/2020. õppeaasta õppeperioodi lõpuni.
  2. Õpilased, kellel on olnud raskusi õppematerjali omandamisega, kes vajavad õpetaja otsest/vahetut suunamist, kohtuvad õpetajatega koolimajas alates 18. maist erigraafiku alusel. Samuti on klassijuhatajal õigus kutsuda kooli õpilased väiksemates gruppides õppetööks/kordamiseks/konsultatsiooniks lapsevanemaga kokkuleppel. 
  3. Õpilased saavad tunnistused 4. ja 5. juunil vastavalt kokkulepitud aja alusel. Õppetöö lõppeb 5. juunil.
  4. Palun kooli mitte saata haigusnähtudega last.

Olge terved!
Anne Nõgu

Kehaline kasvatus


Esmaspäev 11.05

Eesti keel

Kirjuta harjutuste vihikusse pealkirjaks Emadepäev, servale tänane kuupäev. Kirjuta jutuke sellest, kuidas möödus emadepäev ja mida tegite sel puhul. Jutus võiks olla vähemalt 5 lauset, võib ka rohkem. Joonista jutu kohta pilt.

Tee tv lk 52 kuulamisharjutus 3. Tutvu harjutuse tööjuhendiga. Kuula juttu siit:
Lahenda leheküljel kõik harjutused. Viimasele küsimusele ei pea vastama täislausega, pane kirja mõned tegevused eraldades need komadega (näiteks olen palju õues, toitun tervislikult...).


Matemaatika

Korda korrutamist ja jagamist siin (avaneb nii telefoni kui ka arvutiga):
https://www.taskutark.ee/m/test/korrutamine-arvudega-1-5-test-nr-1-kirjuta-oige-vastus/
https://www.taskutark.ee/m/test/korrutamine-arvudega-1-5-test-nr-2-kirjuta-oige-vastus/
https://www.taskutark.ee/m/test/jagamine-arvudega-1-5-test-nr-1-kirjuta-oige-vastus/
https://www.taskutark.ee/m/test/jagamine-arvudega-1-5-test-nr-2-kirjuta-oige-vastus/
Lahenda neid ülesandeid, kuni vigu rohkem ei teki.

Kirjuta vihikusse pealkirjaks Ülesanne, servale tänane kuupäev. Lahenda ülesanded vihikus. Leia tabelist iga tulemuse juurde vastav täht. Saad teada, mis kahjustab loodust.

reede, 8. mai 2020

Reede 8.05

Matemaatika

Kirjuta matemaatika vihikusse pealkirjaks Ülesanne, servale tänane kuupäev. Kirjuta kõik lahutamis- ja jagamisülesanded vihikusse üksteise alla. Iga lahutamist arvuta kõrval kirjalikult ja kontrolli liitmise abil, mida samuti arvuta kirjalikult. Iga jagamist kontrolli korrutamise abil. Lahendatud näidisülesandeid ümber kirjutama ei pea. Näide:



Jätka ülesannet lahendades järgmised tehted:
30 : 5 =
21 : 3 =
52 - 25 =
18 : 3 =
25 : 5 =
70 - 48 =
24 : 4 =
20 : 5 =
44 - 37 =
12 : 3 =
32 : 4 =
82 - 66 =
24 : 3 =
16 : 4 =
96 - 72 =



Eesti keel

Sel pühapäeval on emadepäev. Siis peetakse meeles kõiki emasid (ka vanaemasid). Sel puhul valmistame emale või vanaemale kaardi.
1. Võta valge või heledam värviline paber.
2. Murra paber pooleks. Kokkumurtud paber peab olema piisavalt suur, et sinu käe jälg mahub kaanele.
3. Kontrolli, et kokkumurtud paber on õiget pidi sinu ees (peab avanema nagu raamat).
4. Joonista hariliku pliiatsiga kaardi kaanele oma käe jälg.
5. Kirjuta viltpliiatsiga igale joonistatud sõrmele ema või vanaema kohta kõige paremad omadussõnad (missugune?). Kirjuta käe keskele EMA või VANAEMA.
6. Kaunista käsi (hariliku pliiatsi joont ei tohiks näha jääda) ja ülejäänud kaardi kaas.
7. Kirjuta kaardi sisse Felix Kotta luuletus (võid jooned ette õrnalt tõmmata või ole tähelepanelik, et liiga suurelt ei kirjuta ja luuletus ikka ära mahuks):
Kes viib mind sängi süles?
Kes äratab mind üles?
Kes suudleb minu põske,
kui põsk on nutust rõske?
Kes parandab mu riided,
kui need on veidi katki?
Kes hakkab kinnast kuduma,
kui kõik on läinud tuduma?
Ei keegi muu kui tema,
emmeke, mu ema!
HEAD EMADEPÄEVA!
8. Kirjuta luuletuse lõppu oma nimi ja alla servale praegune aasta.

Järgmisest nädalast algab eesti keele epohh ehk hommikuti on eesti keele tunnid.

SOOVIN TEILE IMEILUSAT EMADEPÄEVA JA KAUNIST NÄDALAVAHETUST!




neljapäev, 7. mai 2020

Neljapäev 7.05

Matemaatika

Võta vihikus ette uus puhas leht ja joonesta sinna geomeetrilised kujundid etteantud tingimuste järgi (arvutused tee järgmisele või eelmisele lehele). Kõik mõõdud on sentimeetrites.

1. Joonesta vihikusse ristkülik:

  • pikema külje pikkuse leidmiseks lahuta vähendatavast 73-st vähendaja 56;
  • lühema külje pikkuse leidmiseks arvuta, mitu korda on majal aknaid rohkem kui uksi, kui aknaid on 36 ja uksi on 4.

2. Joonesta ristküliku sisse ruut:

  • külje pikkuse saad, kui lahendad võrduse 8 · 3 : 4 + 48 - 46.

3. Joonesta ruudu sisse kolmnurk:

  • üks külg kattub ruudu küljega;
  • teise külje pikkus on 3 cm võrra lühem kui esimese külje pikkus;
  • kolmanda külje joonesta ise ühendades esimese ja teise külje otspunktid sirglõiguga. Mõõda kolmanda külje pikkus ja kirjuta kolmnurga keskele.

Värvi kõik joonestatud kujundid.


Pane vihikusse pealkirjaks Ülesanne, servale kirjuta tänane kuupäev. Lahenda vihikusse järgmised tekstülesanded:
  • Karl värvis töövihikus kolmnurki ja nelinurki. Kolmnurki oli 9, kusjuures neid oli 3 korda vähem kui nelinurki. Mitu kujundit värvis Karl?
  • Priit joonestas vihikusse 25 viisnurka. Iga viisnurga sisse joonestas ta ühe ruudu ja viisnurkade ümber joonestas ta veel 14 ruutu. Mitu kujundit joonestas Priit kokku?
  • Maria joonestas vihikusse 9 nelinurka. Ta poolitas iga nelinurga sirglõiguga nii, et ühest nelinurgast sai 2 kolmnurka. Iga nelinurga tipu juurde joonestas ta ringi. Mitu kujundit on Maria vihikus?

kolmapäev, 6. mai 2020


Kolmapäev 6.05

Matemaatika

Täna meenutame tasandlilisi ja ruumilisi geomeetrilisi kujundeid. Need peaksid olema sul liimitud ka vihikusse päris algusesse:

Tasandilised kujundid:

Ruumilised kujundid jagunevad tahukateks (koosneb tahkudest) ja pöördkehadeks (on tekkinud tasandilise kujundi pöörlemisel):


Kui oled unustanud kujundite nimetused, õpi need uuesti selgeks.
Geomeetriliste kujundite kordamiseks mängud:

Joonista vihikusse pilt, mis koosneb:
  • 8 riskülikust (ka ruut on ristkülik);
  • ringidest, mida on 4 võrra rohkem kui ruute;
  • viisnurkades, mida on 4 korda vähem kui ringe;
  • kolmnurkadest, mida on 3 korda rohkem kui viisnurki.

Kujundite joonestamiseks kasuta harilikku pliiatsit, joonlauda ja sirklit (kui sirkel on koolis, kasuta koduseid vahendeid). Värvi pilt.

Loodusõpetus

Loe tv lk 36 käitumisest söögilauas. Roosas ringis on reeglid, mis tuleb meelde jätta. Vali neist reeglitest välja üks ja joonista selle reegli kohta plakat oma vihikusse. Kindlasti pane kirja ka valitud reegel ja kaunista seda reeglit kirjeldava pildiga.

Tee ülesanne tv lk 36. (Kas said 4 vale lauset?)

Loe tv lk 37 pesemisest. Tõmba punase pliitsi ja joonlauaga joon alla lausetele, mis õpetasid sulle midagi uut.

Kontrolli teadmisi mängides mängu:
Kui ei saa aru, kuidas mängitakse:
Üleval servas on 2 nuppu "vale" ja "õige". Kui sul on valitud "vale", siis on see nupp sinine ja sa pead otsima üles laused, mis on valed. Kui vajutad nupule "õige" ja see muutub siniseks, pead üles otsima laused, mis on õiged. Kui oled kõik õiged ja valed laused üles leidnud, näed preemiaks multikat.

Järgmiseks nädalaks koosta tv lk 38 oma päevaplaan. Kuigi sinu päevaplaan kindlasti erineb tüüpilisest koolipäevast, kui veel koolimajas õppimas käisid, siis tee ikkagi päevaplaan päeva kohta, kui sul toimub kodus koolipäev.


Viimast korda tuletan meelde projekti, peaks olema valmis tänaseks. Veel ei ole mul võimalust küll neid vaadata, kuid kui kooli kutsun teid, peaks projekt kindlasti kaasas olema.

Loodusõpetuse projekt nr 3

Nelja nädala jooksul uuri kolme erineva toidu koostist ja valmistamist täpsemalt. Selleks vali huvitavad ja maitsvad toidud, mida sinu kodus valmistatakse. Tee kindlaks ja pane kirja, kui palju ja milliseid toiduaineid vaja läheb. Lisa kirjeldus, kuidas valmistatakse, ja võimalusel võta osa koos täiskasvanuga toidu tegemisest. Otsi selle toidu kohta pilte või joonista ise. Kolm retsepti esitada 6. maiks (või kui selleks ajaks kooli veel ei lubata, siis esita kooli tulles) kolmel A4 (väiksel) paberilehtedel (iga toit erineval lehel, igal lehel nimi). Kirjuta käsitsi!